Sustentabilidade ambiental em escola de Casinhas
(fonte: Mais Casinhas – Charles Nascimento)
A Escola Municipal Professor Daniel, localizada no sítio Montado, em Casinhas, oferece Ensino Fundamental I e II tem como gestora a professora Janiere Aguiar, que neste ano de 2014 está desenvolvendo um trabalho digno de aplausos. A cidade de Casinhas, por se localizar no agreste pernambucano, tem longos períodos de estiagem, não deixando grandes possibilidades para os agricultores cultivarem e colherem. Para muitas pessoas, é o principal motivo de não se fazer educação ambiental, pensamento diferente que não passa na cabeça dos alunos e professores da referida escola.
A sustentabilidade é tema de muitos congressos e seminários em todo o Brasil, sendo, portanto, de uma ousadia ímpar e genuína o que a equipe desta escola vem fazendo. Não olharam para as dificuldades, mas para os resultados e a qualidade de ensino que podem proporcionar aos seus educandos e, em conversa com o coordenador dos anos finais, Givanildo Melo, ele nos falou: “É muito bom ver nossos alunos, professores e funcionários em geral empenhados na questão ambiental, somos uma escola localizada na zona rural e jamais poderíamos esquecer de trabalhar este lado tão bom e importante. Os esforços são grandes porque estamos quebrando barreiras e ultrapassando fronteiras em pleno século XXI, onde a maioria visa tecnologia e informática. Já nós, estamos buscando uma formação cidadã, humana e sustentável”.
Na última quinta-feira (21), como forma de incentivo e busca de novas idéias e projetos inovadores para o município de Casinhas, alguns alunos visitaram a sede do Serviço de Tecnologia Alternativa (Serta), em Glória do Goitá, que é uma Organização da Sociedade Civil de Interesse Público (Oscip), tendo como missão formar jovens, educadores/as e produtores/as familiares para atuar na transformação das circunstâncias econômicas, sociais, ambientais, culturais e políticas, e na promoção do desenvolvimento sustentável do campo.
A organização foi fundada em 1989 a partir de um grupo de agricultores, técnicos e educadores que desenvolviam em comunidades rurais uma metodologia própria para a promoção do meio ambiente, a melhoria da propriedade e da renda e o uso de tecnologias apropriadas. Desde sua origem, teve como foco o desenvolvimento e reconhecimento da importância da agricultura familiar.
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